父母最大的心愿是孩子健康、聪明，为此费尽心血、不惜花大量的金钱送孩子去早期教育。早期教育的有效性不用质疑，但因为对早期教育的片面理解和不正当的方式实施结果事与愿违的现象比比皆是。

   联合国儿童基金会执行主任卡罗尔.贝拉米说：在孩子出生后的前36个月，大脑的信息传递通道迅速发育，支配孩子一生的思维和行为方式正处在形成阶段，当学习说话、感知、行走和思考时，他们用于区分好坏，判断公平与否的价值观也在形成。毫无疑问，这是人一生中自身发展的最佳时期，也是人生的奠基时期。这就需要每个家长学习科学养育孩子的知识，让他在人生的开始得到正确的引导和学习，也就是说早期教育不是机械的灌输知识，而是根据孩子生长发育的需要教孩子在“玩和游戏”中学习，把早期教育和日常生活结合起来。

 在这里首先介绍0-3月婴幼儿潜能开发与教育方法要点：

   0-1月：新生儿有一定程度的运动能力，为了锻炼头颈部的肌肉，有时可将新生儿竖起抱或俯卧位练习抬头和爬的动作，注意不要影响呼吸。视听刺激：当觉醒时可以和他面对面的谈话或用颜色鲜艳的红球看（眼上方20厘米左右），当注视时慢慢移动，设法吸引小儿的视线追随移动的方向。在新生儿耳边（约10厘米左右）轻轻呼唤，使他听到声音后转过头来。平时，无论喂奶或护理时都要随时随地和小儿说话，使他既能看到你又能听到你的声音。年轻的父母一定要把新生儿当成一个“董事”的孩子对待，要学会和新生儿交往。

   2月：学抬头，练头竖直，俯卧抬头45-90度。注意练习俯卧抬头，一般在空腹情况下，即奶前1小时、决醒状态下进行。练习握玩具和丰富的视听刺激，仰卧位时可在上面20-30厘米处悬挂彩色环、铃和气球等，多和婴儿说话，注意调动小儿的主动性、积极性，尊重小儿，多给予情绪、情感上的支持。户外活动，开始时可以打开阳台窗，作为户外活动的过渡，持续时间从数分钟逐渐增多，最好达到每天2小时以上。

   3月：婴儿开始有目的行动，学抬头和翻身，抬头达90度，俯卧抬胸，训练婴儿从仰卧位翻到侧卧位。视线转移，玩玩具，千万不要忘了喂奶时教孩子，吃奶是事物刺激，和很多条件刺激如体位、语声、表情结合起来，使宝宝容易形成条件反射，这就是学习。惊喜的是宝宝这时可以笑出声-发元音，家长在婴儿情绪愉快时多说话，逗引他发元音。关注宝宝情绪的需求，需要抱时去抱抱你的宝宝，使其有安全感，学认爸爸妈妈，培养亲子感情，不要吝惜你的笑脸，调动宝宝愉快的情绪，笑有利于体格生长、促进早期认知的发展、是与人交往的桥梁。