板芙医院综合楼在12月16日顺利举办落成典礼，标志着板芙医院在硬件设施迈上一个新台阶，同时，医院通过多种形式加强对专业技术人才的培养力度，全面提高医院软实力，获得了明显成效。
一、搭框架，夯基础
为了提高医院科研与教学质量，加强教学、科研管理能力，更好地培养人才，经院务会研究决定, 于今年5月成立科教科及科教委员会，配备专职工作人员2名，负责全院的科研管理、临床教学管理、继续教育、学科建设等工作。
二、强科研，促发展
医学不同于一般的学科，医学需要实践、检验和论证，通过科研实践，激发医务人员的临床思维和循证理念，只有不断循证与思考，才能创新，有创新才有发展。今年，在科教科的组织下，在医务科、护理部的指导下，各科室医务人员积极开展科研工作，院内开展科研立项13项，新技术推广14项，这些科研立项与新技术推广，很大程度地推动了各学科的专科发展，调动了医务人员的工作积极性，为群众带来实惠。
三、育人才，精业务
今年3月以来，先后派出专业技术骨干25人到省、市医院参加相关专业进修；先后派出专业技术、管理人员参加市级、省级、国家级短期培训班达100人次；培养5个专科护理领域的专科护士6人，其中手术室专科护士1名、ICU专科护士1名、助产专科护士1名、急诊专科护士2名、临床护理带教2名；他们学成回来之后，在各自的岗位上发挥举足轻重的作用。
四、重培训，促提高
科教科制定了医师规范化培训的要求、计划，针对不同的层次人员进行分类培训，今年重点对未考取执业资格证的人员进行了强化培训，多次召开座谈会让同志们互相交流，分析往年没有通过考试的原因及目前面对的困难及需求。在科教科强化培训下，经过同志们的努力，功夫不负有心人。今年12月份，14名同志报名参加全国执业医师资格考试，11位同志顺利通过了考试，考试通过率由往年的50%上升至78.5%，可喜可贺！
五、重教学，助发展
2016年，医院接受各中大专院校医学实习生共44人，其中临床医学专业5人，药学专业2人，口腔专业2人，护理专业26人，助产专业9人。科教科成立后，制定相关制度与工作职责，规范教学管理，成立临床教研室及培训小组，完善临床示教室的教学用具。开展教学查房、临床小讲课、病例讨论、操作示范等教学活动。定期召开实习生座谈会，不定期举办实习生户外活动，以此丰富学生的业余生活，促进师生交流，达到教学相长目的。
六、强急救，保平安
心肺复苏是医务人员人人必须掌握的一项基本急救技能，为了提高全院职工的急救技能水平，科教科从今年7月份开始分阶段多次对全院职工开展心肺复苏技能培训，为强化培训效果，12月23日至12月24日，举办了全院职工心肺复苏技能操作比赛。通过这种形式的比赛，大大提高了临床一线医务人员心肺复苏技能的操作水平和非临床科室人员对心肺复苏技能的认知，规范抢救流程，为提高抢救成功率和保证病人安全奠定了坚实的基础。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，人才培养是医院可持续发展的有效保障，而医学人才成长是一个漫长而艰辛的过程，无论前路有多坎坷，我们坚信：一份耕耘，一份收获。
中山市板芙医院
2016年12月24日
