最近出版的美国《青少年儿童医学文献》发表了一项研究成果：玩积木可建立和改善幼儿的语言技能。

　　这项研究是由华盛顿大学克里斯塔基斯博士等完成的。他们请西雅图18～30个月龄幼儿的175个家长完成一份问卷，包括孩子的语言技能和家庭收入，研究开始前有半数家庭得到一套免费的塑料积木和一本幼儿如何玩积木的小册子，而另半数家庭在研究结束后得到免费积木，研究为期6个月。结果表明：研究开始前得到免费积木的儿童语言能力提高15%。

　　研究者解释说，这个结果也许是因为父母得到免费积木后更注意孩子的语言技能训练，也许是因为得到积木的幼儿有更多时间玩积木，更少时间看电视。